从知识内化的角度论如何提升翻转课堂中学生的自主学习能力

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从知识内化的角度论如何提升翻转课堂中学生的自主学习能力

韩秋枫，李瑛，吕洁

Improving students’ autonomous learning ability in flipped

classroom from the perspective of knowledge construction

HAN Qiufeng,LI Ying,L Jie

计算机工程与科学 . 2016, (增刊): 204 -207 .