摘要:
针对当前编译原理课程实践教学深度较浅的状况,调研了国内外知名大学的编译实验设置,选用具有面向对象特性,符合现代高级语言特征的MiniJava语言,遵循循序渐进的原则对课程实践进行设计和实施,在编译原理课程实践教学中取得了较好的效果。
黄海军,王友瑞,胡荣贵. 《编译原理》课程实践教学研究与探索[J]. 计算机工程与科学.
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