摘要:
万物之理都是相通的。侦探小说与课堂教学虽然看起来风马牛不相及,但其中却存在着极大的相似性,从侦探小说的结构中可以借鉴到课堂教学组织。概述两种侦探小说结构和与之对应的课堂教学方法及其在操作系统教学中的应用。
郭玉东,尹青,董卫宇. 侦探小说结构与课堂教学组织[J]. J4, 2014, 36(A1): 43-46.
GUO Yudong,YIN Qing,DONG Weiyu. Structures of detective fictions and
organizations of class teaching[J]. J4, 2014, 36(A1): 43-46.