CSE教学实施过程与思考

计算机工程与科学

CSE教学实施过程与思考

刘万伟,毛晓光,张春元,李暾,周会平

(国防科技大学计算机学院，湖南长沙 410073)

收稿日期:2018-07-20 修回日期:2018-09-30 出版日期:2018-11-26 发布日期:2018-11-25
基金资助:
湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK015QGD001）

An introduction to CSE course teaching

LIU Wanwei,MAO Xiaoguang,ZHANG Chunyuan,LI Tun,ZHOU Huiping

(College of Computer,National University of Defense Technology,Chansha 410073,China)

Received:2018-07-20 Revised:2018-09-30 Online:2018-11-26 Published:2018-11-25

摘要/Abstract

摘要：

科学计算机教育（CSE）的教学理念将本科课程中的数学物理计算方法融入至软件工程系列课程中，并通过使用计算机扩展传统问题的求解范围，培养学生基于计算机进行问题求解的能力。回顾了课程组在近年实施CSE实验性教学改革过程中的基本情况，重点就教学案例的设计进行了探讨，同时就教学改革过程中的经验教训进行了总结。

关键词: 软件工程, 程序设计, 科学计算, CSE

Abstract:

In a pedagogical perspective, the teaching concept of CSE is to integrate the computing methodologies of mathematics and physics into SE courses, as well as to extend the scope of computing with the aid of computer. We review the education reform for CSE during the last two years, and discuss some course design issues in the teaching cases in particular. We finally summarize the lessons we can learn from exploratory course-teaching.

Key words: software engineering, program design, scientific computing, CSE

刘万伟,毛晓光,张春元,李暾,周会平. CSE教学实施过程与思考[J]. 计算机工程与科学.

LIU Wanwei,MAO Xiaoguang,ZHANG Chunyuan,LI Tun,ZHOU Huiping. An introduction to CSE course teaching[J]. Computer Engineering & Science.

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