J4 ›› 2014, Vol. 36 ›› Issue (A1): 83-86.
刘芳,肖侬,王之元,王志英,刘芸
LIU Fang,XIAO Nong,WANG Zhiyuan,WANG Zhiying,LIU Yun
摘要:
“鉴古而知今,察往而思来”,“计算机技术发展史”课程的建设和发展有助于使学生对计算机技术的发展有一个全面的认识,领悟计算机乃至科学技术发展历史中的创新思想和发展规律,培养青年学生的创新精神、创新意识和创新能力。首先从教学目标、教学内容、教学方式与学时分配等方面对“计算机技术发展史” 公共选修课程的建设情况进行详细介绍;然后探讨了对该课程进行的一些教学改革实践和初步成效。