小班化教学在《网络信息安全》课程中的探索与实践

计算机工程与科学

小班化教学在《网络信息安全》课程中的探索与实践

奚琪，彭建山，朱俊虎

（解放军信息工程大学，河南郑州 450001）

收稿日期:2015-09-20 修回日期:2015-10-30 出版日期:2016-11-26 发布日期:2016-12-26
基金资助:
军队2110工程教学改革立项课题（20140651）;信息工程大学教育科研项目（20140110）

Teaching practice of Network Information

Security Course in small class setting

XI Qi,PENG Janshan,ZHU Junhu

(The PLA Information Engineering University,Zhengzhou 450001,China)

Received:2015-09-20 Revised:2015-10-30 Online:2016-11-26 Published:2016-12-26

摘要/Abstract

摘要：

针对网络信息安全课程教学对象规模偏大带来的课堂参与度低、自主学习不够深入、项目规划能力较差等问题，提出了以学员为本的小班化教学模式，总结了课程实施以来采用的一些具体做法和成效，对下一步更好的发挥小班教学优势，提高学员的综合能力进行了思考。

关键词: 小班化, 网络信息安全, 教学改革, CTF竞赛

Abstract:

Low participation in classroom activities, poor autonomous learning ability and low capability of project planning are the main problems in Network Information Security course in big class setting in the past. In this paper we propose a studentcentered teaching mode in small class setting. We also summarize some specific effective ways for practice, and the teaching practice demonstrates the effectiveness. Finally we offer some suggestions to help make full advantages of the small class mode and develop students’ allround abilities.

Key words: small class, Network Information Security, teaching reform, CTF contest

奚琪，彭建山，朱俊虎. 小班化教学在《网络信息安全》课程中的探索与实践[J]. 计算机工程与科学.

XI Qi,PENG Janshan,ZHU Junhu.

Teaching practice of Network Information

Security Course in small class setting

[J]. Computer Engineering & Science.

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