J4 ›› 2014, Vol. 36 ›› Issue (A1): 208-211.
申丽君,王金双,陈融,尤俊,袁志坚
SHEN Lijun,WANG Jinshuang,CHEN Rong,YOU Jun,YUAN Zhijian
摘要:
针对密码学教学中理论内容抽象、概念呈现不够直观、课堂互动性难以提高、容易影响教学效果等问题,研究了开源教学工具——CrypTool,主要介绍了CrypTool的起源、发展、版本、功能等基本情况,指出在密码学教学中引入CrypTool,能够以可视化的方法直观呈现各种密码算法的加密、解密和破译流程和方法,并且可以让学生参与算法设计的流程,以及方便地向学生展示密码学的应用。