探索MOOC在计算机实践教学中的应用

J4 ›› 2014, Vol. 36 ›› Issue (A1): 118-121.

探索MOOC在计算机实践教学中的应用

周丽涛，刘越，彭立宏，肖晓强

(国防科学技术大学计算机学院，湖南长沙 410073)

收稿日期:2013-11-14 修回日期:2014-01-20 出版日期:2014-05-01 发布日期:2014-05-01

Exploring the application of MOOC
in the computer practice teaching

ZHOU Litao，LIU Yue，PENG Lihong，XIAO Xiaoqiang

（College of Computer,National University of Defense Technology,Changsha 410073,China）

Received:2013-11-14 Revised:2014-01-20 Online:2014-05-01 Published:2014-05-01

摘要/Abstract

摘要：

MOOC的快速成功与其深远的影响力对高等教育带来了巨大的冲击，MOOC的大规模开放共享，以及集教育、娱乐与社交网络为一体的特性颠覆了人们对高等教育的传统认识。本文就当前高校在实践教学方面存在的优秀实验教师缺乏、实验技能培养乏力、实验室信息化建设滞后等现状，提出了利用MOOC平台开展实践教学改革的观点。

关键词: MOOC, 实践教学, 实验室

Abstract:

MOOC's rapid success with its farreaching influence has been taking a huge impact on higher education, the traditional recognition of people on higher education is overturned by MOOC's massive open sharing, as well as the integration of education, entertainment and social network. This paper proposes a viewpoint about practice teaching reform based on MOOC, and in order to improve the situation of lack of excellent experimental teachers, training fatigue of experimental skill, lag of laboratory informatization construction and so on.

Key words: MOOC;practice teaching;laboratory

周丽涛，刘越，彭立宏，肖晓强. 探索MOOC在计算机实践教学中的应用[J]. J4, 2014, 36(A1): 118-121.

ZHOU Litao，LIU Yue，PENG Lihong，XIAO Xiaoqiang. Exploring the application of MOOC
in the computer practice teaching [J]. J4, 2014, 36(A1): 118-121.

［1］	Pappano L. The Year of the MOOC ［N］. The New York Times, 2012112.
［2］	Wikipedia:Massive Open Online Courses［EB/OL］.［20130918］. http://zh.wikipedia.org/wiki/MOOC.(in Chinese)
［3］	Wu Wenjun. Investigation of American MOOC ［J］. Communication of China Computer Federation, 2013,9(10):46.(in Chinese)
	附中文参考文献：
［2］	维基百科：大规模开放在线课堂［EB/OL］.［20130918］. http://zh.wikipedia.org/wiki/MOOC.
［3］	吴文峻.美国MOOC考察见闻［J］. 中国计算机学会通讯, 2013,9(10):46.

[1]	王若宾, 耿芳东, 张永梅, 宋威, 王伟锋, 徐琳. 基于改进自适应DBSCAN的混合式MOOC视频观看模式挖掘[J]. 计算机工程与科学, 2023, 45(09): 1670-1678.
[2]	张晓峰. 提高学员科研创新能力的大学计算机基础课程教学探索研究[J]. 计算机工程与科学, 2019, 41(增刊S1): 6-9.
[3]	张所娟, 郝文宁, 李辉, 宋金玉, 余晓晗. 多场域导向的大学计算机基础课程实践教学范式研究[J]. 计算机工程与科学, 2019, 41(增刊S1): 85-90.
[4]	谢秋红. 军队院校《大学计算机基础》MOOC课程建设探索[J]. 计算机工程与科学, 2019, 41(增刊S1): 124-128.
[5]	向燕飞. 基于“问题求解”的数据结构翻转课堂的重构与实践[J]. 计算机工程与科学, 2019, 41(增刊S1): 174-177.
[6]	杨志伟1，曾平2，唐国明1，杨克巍1. 基于MOOC的现代优化算法课程教学改革研究[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 6-11.
[7]	白亮1，胡艳丽1，郑龙1,2. 基于学习行为分析的混合式教学模式设计与实践[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 42-46.
[8]	魏迎梅，谢毓湘，蒋杰. 应用普及型SPOC课程半监督混合式教学模式与实践[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 51-55.
[9]	张燕妮1，陆慧梅1，向勇2. Piazza问答平台与Open edX平台的集成[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(05): 813-820.
[10]	刘琰，常斌，陈静，刘勇. 网络编程技术实践教学方法的探索与实践[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 7-11.
[11]	刘铁铭，张有为，曾韵，朱晓青，司彬彬. 存储数据逆向分析与电子取证实验室建设实践与思考[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 25-28.
[12]	崔良中，李永杰，郭福亮，周钢，梁英杰. 军队院校开展在线教学的思考[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 43-45.
[13]	陈微1，谭春娇1，陆洪毅1，王志英1，孙立荣2. 基于系统观的计算机实践教学思考[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 100-103.
[14]	赵文进,罗卫星,吴一尘. 基于MOOC的翻转课堂教学模式探索——以离散数学课程为例 [J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 135-138.
[15]	张志祥，崔良中，周钢 . 关于MOOC的一点思考[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 159-162.