软件工程“卓越工程师教育培养计划”的探索与设计

J4 ›› 2011, Vol. 33 ›› Issue (增刊A1): 96-99.

软件工程“卓越工程师教育培养计划”的探索与设计

张国平,戴长英，祁鑫

（中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院，山东青岛 266555）

收稿日期:2011-05-15 修回日期:2011-07-29 出版日期:2011-10-12 发布日期:2011-10-12

The Research and Design of “Outstanding Engineers Education Training Plan”

ZHANG Guoping,DAI Changying,QI Xin

(School of Computer and Communication Engineering,China University of Petroleum,Qingdao 266555,China)

Received:2011-05-15 Revised:2011-07-29 Online:2011-10-12 Published:2011-10-12

摘要/Abstract

摘要：

在国家大力提倡工科专业面向“卓越工程师教育培养计划”的背景下，软件工程专业本科专业培养方案的制定过程中能力培养的环节的设置是实现培养目标的保障。本文在借鉴软件学院培养模式和IBM工程师培养规划的基础上，结合我校实际提出的软件工程专业面向工程师培养的能力培养模式。

关键词: 卓越工程师, 软件工程, 人才培养

Abstract:

Under the background of "Outstanding Engineers Education Training Plan " advocated by the Nation energetically for engineering specialty, the setting of ability cultivation link in the software engineering training schemes is the guarantee to achieve the training objectives. On the base of software college training model and IBM engineers training plan, and according to the actual situation of the software engineering major in our university, the paper proposes a capacitybuilding model for the software engineer cultivating.

Key words: outstanding engineers;software engineering;personnel training

张国平,戴长英，祁鑫. 软件工程“卓越工程师教育培养计划”的探索与设计[J]. J4, 2011, 33(增刊A1): 96-99.

ZHANG Guoping,DAI Changying,QI Xin. The Research and Design of “Outstanding Engineers Education Training Plan”[J]. J4, 2011, 33(增刊A1): 96-99.

[1]	刘万伟,毛晓光,张春元,李暾,周会平. CSE教学实施过程与思考[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 27-31.
[2]	李姗姗,董威,罗宇,文艳军,廖湘科. 国产操作系统研发对系统能力培养的需求与实践[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 32-36.
[3]	萧潇. 以内涵式发展支撑“新工科”背景下计算机专业人才培养[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 94-97.
[4]	李莎莎，周竞文,唐晋韬，王挺. 数据科学与大数据人才专业课程体系分析[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 109-113.
[5]	张锦1，蔡美玲1，窦亚玲1，刘宏1，毛新军2. 面向工程教育认证的三阶段迭代式软件工程人才培养模式研究[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 118-123.
[6]	赵娜1，唐旭光1，王炜1，郁湧1，谢仲文1，周廷宇1，王剑2. 基于SE-CDIO的人才培养创新实验区的建设经验[J]. 计算机工程与科学, 2018, 40(增刊S1): 128-132.
[7]	张献，贲可荣. 深度学习方法在软件分析中的应用 [J]. 计算机工程与科学, 2017, 39(12): 2260-2268.
[8]	李梦君. 基于Event-B和Rodin开展形式化软件工程教学[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 143-145.
[9]	胡劲松，张亮，黄海军. 项目驱动的启发式教学在软件工程课程中的应用[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 228-231.
[10]	祝恩，殷建平. 美国军校高层次人才培养及启示[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 301-304.
[11]	方旭，周俊，王保琴. 军队院校信息安全人才培养问题研究[J]. 计算机工程与科学, 2016, 38(增刊): 321-323.
[12]	张泽涛1,2，叶立军1,2，程伟1,2，顾军1,2. 一种基于主题模型的软件缺陷预测技术研究[J]. J4, 2016, 38(05): 932-937.
[13]	刘海波1,2，沈晶2,孟宇龙2. 奠定终身学习基础培养拔尖创新人才[J]. J4, 2014, 36(A2): 10-12.
[14]	徐迎晓1，李妍2. 跨学科课堂的计算思维练习[J]. J4, 2014, 36(A2): 46-48.
[15]	陈萍，于晗，赵敏. 面向卓越工程师培养的“信息系统安全”课程建设[J]. J4, 2014, 36(A2): 49-51.