冷静思考，积极应对——浅谈MOOC的挑战与对策

J4 ›› 2014, Vol. 36 ›› Issue (A1): 264-266.

冷静思考，积极应对——浅谈MOOC的挑战与对策

赵亮，卢凯，钱程东

（国防科学技术大学计算机学院，湖南长沙410073）

收稿日期:2013-11-01 修回日期:2014-01-22 出版日期:2014-05-01 发布日期:2014-05-01

Thinking calmly,responding actively:A brief discussion
on challenge and countermeasure of MOOC

ZHAO Liang，LU Kai，QIAN Chengdong

（College of Computer,National University of Defense Technology,Changsha 410073,China）

Received:2013-11-01 Revised:2014-01-22 Online:2014-05-01 Published:2014-05-01

摘要/Abstract

摘要：

大规模在线开放课程（MOOC）作为信息技术与高等教育交叉融合的产物，2012年一经出现就引起了人们的广泛关注。本文阐述了MOOC产生与特点，分析了MOOC带来的影响、变革与挑战，提出了对策与建议。

关键词: MOOC, 高等教育, 挑战

Abstract:

Massive open online course (MOOC), as a product of information technology and higher education intersection, has caused the extensive concern of people in 2012. This paper expounds the generation and characteristics of MOOC, analyzes the influences, changes and challenges of what MOOC brings, and puts forward some countermeasures and suggestions.

Key words: MOOC;higher education;challenge

赵亮，卢凯，钱程东. 冷静思考，积极应对——浅谈MOOC的挑战与对策[J]. J4, 2014, 36(A1): 264-266.

ZHAO Liang，LU Kai，QIAN Chengdong. Thinking calmly,responding actively:A brief discussion
on challenge and countermeasure of MOOC [J]. J4, 2014, 36(A1): 264-266.

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