《大学计算机基础》课程多元化教学方法的初探

计算机工程与科学

《大学计算机基础》课程多元化教学方法的初探

宦蕾，李辉，王梅娟

（陆军工程大学指挥控制工程学院,江苏南京 210007）

收稿日期:2019-08-11 修回日期:2019-10-07 出版日期:2019-12-25 发布日期:2019-12-25
基金资助:
院教育教学课题（ZY2018006）

A preliminary study on the diversified teaching

method of “university computer foundation” course

HUAN Lei，LI Hui，WANG Mei-juan

（School of Command and Control Engineering,Army Engineering University of PLA,Nanjing 210007,China）

Received:2019-08-11 Revised:2019-10-07 Online:2019-12-25 Published:2019-12-25

摘要/Abstract

摘要：

针对“以培养计算思维为导向”的大学计算机基础课程教学现状的分析，提出了以自主学习能力培养为核心的多元化教学方法，主要包括研讨式教学方法、探究式教学方法、演示法、情境式教学方法、任务驱动式教学方法，并结合大学计算机基础课程教学详细介绍了每种方法的具体应用和教学实施效果。

关键词: 大学计算机基础, 多元化教学方法, 自主学习

Abstract:

On the basis of analyzing the current computational thinking cultivation teaching situation of “university computer foundation” course, we propose a diversified teaching method focusing on independent learning ability cultivation, which includes research discussion method, inquiry method, demonstration method, situational method and task-driven method. We describe the specific application of each method and the teaching implementation effect in detail through “university computer foundation” course teaching.

Key words: university computer foundation, diversified teaching methods, independent learning

宦蕾, 李辉, 王梅娟. 《大学计算机基础》课程多元化教学方法的初探[J]. 计算机工程与科学.

HUAN Lei, LI Hui, WANG Mei-juan.

A preliminary study on the diversified teaching

method of “university computer foundation” course

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