J4 ›› 2014, Vol. 36 ›› Issue (A1): 191-194.
张军,吴荻,肖晓强,周丽涛
ZHANG Jun,WU Di,XIAO XiaoQiang,ZHOU LiTao
摘要:
为了提高教学质量,各大高校采用了互动式教学方法,该方法提高了学生的主动性和学习效率,那么如何进一步有效而准确地了解学生学习效果,找出学习中的薄弱点,提高学生动手实践能力,是提高教学质量的关键因素。以《计算机程序设计》这门课程为例,从实践引入、质量监控、案例教学、丰富考核形式几个方面,针对《计算机程序设计》这门课程的教学方法进行探索。