摘要:
“信息论”课程是当前国内外通信工程、信息安全等专业的一门基础专业课程,具有概念繁多、理论抽象、数学推导复杂等特点。本文针对信息安全专业的人才培养方案需求和学生特点,有针对性地对教学方法改革进行了探讨:面向专业建设需求,优选教学内容;针对学生学习特点,强化与已学课程间的联系;突出理论结构体系,引导学生建立知识结构树;贴合专业应用需求,设计专业性强的教学案例。
胡学先1,刘文芬1,张启慧2. 信息安全专业信息论课程教学方法探讨[J]. 计算机工程与科学.
HU Xuexian1,LIU Wenfen1,ZHANG Qihui2.
Teaching methods of information theory course
for the information security majors
[J]. Computer Engineering & Science.