数据结构翻转课堂教学实践

计算机工程与科学

数据结构翻转课堂教学实践

李颖颖，韩林

(信息工程大学数学工程与先进计算国家重点实验室，河南郑州 450000)

收稿日期:2015-08-17 修回日期:2015-10-15 出版日期:2016-11-26 发布日期:2016-12-26
基金资助:
郑州市科技局前沿技术研究开发计划（141PQYJS558）

Teaching practice of the flipped classroom in data structure

LI Yingying，HAN Lin

（State Key Laboratory of Mathematical Engineering and Advanced Computing,

the PLA Information Engineering University,Zhengzhou 450000,China）

Received:2015-08-17 Revised:2015-10-15 Online:2016-11-26 Published:2016-12-26

摘要/Abstract

摘要：

近来，“MOOC”“翻转课堂”等名词已成为教育界热议的话题，从认识阶段逐步走向了实践阶段。在中国，已经有一些高校进行了相关的实践。那么，什么是“翻转课堂”？如何认识这一新生事物对本科计算机教育的影响？又如何付诸计算机专业基础核心课程数据结构的具体教学实践中来？结合以上问题展开了研究。

关键词: 数据结构, 翻转课堂, 教学方法, 教学目标

Abstract:

MOOC and the flipped classroom become hot education topics. In China, some colleges and universities are carrying out relevant teaching practice. We apply the flipped classroom method to data structure teaching practice and achieves satisfactory results.

Key words: data structure, flipped classroom, teaching method, teaching objective

李颖颖，韩林. 数据结构翻转课堂教学实践[J]. 计算机工程与科学.

LI Yingying，HAN Lin. Teaching practice of the flipped classroom in data structure[J]. Computer Engineering & Science.

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