以四个“抓手”为突破口夯实计算机基础教学向实战化靠拢基础

J4 ›› 2014, Vol. 36 ›› Issue (A2): 276-278.

以四个“抓手”为突破口夯实计算机基础教学向实战化靠拢基础

黄志坚，兰志林

（解放军电子工程学院，安徽合肥 230037）

收稿日期:2014-08-19 修回日期:2014-10-30 出版日期:2014-12-25 发布日期:2014-12-25

Strengthening basic computer teaching,meeting
the requirements of actual combat with the Four
Graspers as the breakthrough point

HUANG Zhijian，LAN Zhilin

（Electronic Engineering Institute,Hefei 230037,China）

Received:2014-08-19 Revised:2014-10-30 Online:2014-12-25 Published:2014-12-25

摘要/Abstract

摘要：

针对当前院校计算机基础教学存在军事特色不鲜明、教学内容滞后、教学方法单一等问题，围绕军队院校教育要培养能打仗打胜仗合格人才和院校教育要向实战聚焦、向部队靠拢的总要求，提出了计算机基础教学向实战化靠拢教学内容“教什么、练什么”、教学方法“怎么教、如何训”、教学保障“保什么、怎么保”、教员队伍“建什么、怎么建”等基本观点。

关键词: 计算机基础教学, 实战, 要求

Abstract:

There are some existing problems with our current college basic computer teaching,such as the lack of distinct military characteristics,lagging behind in teaching contents and monotonous teaching methods.The general requirements of military academies are to cultivate qualified talents for winning warfare so teaching in military academies should meet the requirements of actual combats.Therefore,the article introduces the idea that basic computer teaching should meet the requirements of actual combat with the Four Graspers as the breakthrough point.These four graspers are related to the details of the teaching contents, implementation of teaching methods,the teaching quality guarantee and the building of teaching staff.Key words:

Key words: basic computer teaching;actual combat;requirement

黄志坚，兰志林. 以四个“抓手”为突破口夯实计算机基础教学向实战化靠拢基础[J]. J4, 2014, 36(A2): 276-278.

HUANG Zhijian，LAN Zhilin. Strengthening basic computer teaching,meeting
the requirements of actual combat with the Four
Graspers as the breakthrough point [J]. J4, 2014, 36(A2): 276-278.

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