摘要:
针对我校《C语言程序设计》一维数组教学中学生掌握不理想的现状,整合教学内容,提炼出影响学生学习理解一维数组的三个关键点,并对之进行有针对性的“微课”化教学,对自学能达到教学目的知识点则以“翻转课堂”的形式实施,提高教学效果,培养学生的创新思维和严谨学风。
刘春玲,刘铁铭,朱晓青,井靖,司彬彬. 微课翻转课堂在一维数组中的应用探究[J]. 计算机工程与科学.
LIU Chunling,LIU Tieming,ZHU Xiaoqing,JING Jing,SI Binbin.
Application of micro class and flipped
classroom in a onedimensional array
[J]. Computer Engineering & Science.