摘要:
通过《经济学》课程翻转教学设计及实施效果的分析,发现本次翻转课堂教学改革教学效果良好。在实践过程中还发现,为提高翻转课堂教学效果,建议翻转课堂中教学班级人数设置要慎重考虑、翻转课堂采用翻转教室上课、采用学生参与教学实施的志愿者辅助教学方式、培养鼓励的课堂文化。
陈芳芸. 《经济学》翻转课堂教学设计及实施效果启示[J]. 计算机工程与科学.
CHEN Fang-yun.
Analyzing teaching design and implementation
effect of “economics” flipped classroom
[J]. Computer Engineering & Science.