摘要:
随着部队信息化建设的不断深入,C语言程序设计重要性更为突出。通过分析目前C语言教学现状,针对C语言教学存在的问题,紧扣实装,提出了因材施教式、引导启发式、案例牵引式、任务驱动式、研讨教学式等五种符合军队院校士官大专实际情况的C 语言教学方法,提高了教学质量,改善了教学效果。
郭新鹏,钟红艳,李伟平. 士官大专班《C语言程序设计》教学法探析[J]. 计算机工程与科学.
GUO Xinpeng,ZHONG Hongyan,LI Weiping.
Discussion and analysis on teaching methods of
C language programming for sergeants
[J]. Computer Engineering & Science.